特征 | 问题描述 | 改进建议 |
---|---|---|
缺乏耐心 | 容易放弃,无法长时间思考 | 制定解题计划,分步骤进行,逐步建立信心 |
过于感性 | 依赖直觉,缺乏理性分析 | 多进行逻辑思维训练,如数独、推理题等 |
易受干扰 | 注意力不集中,思路易被打断 | 创造安静学习环境,使用番茄工作法等提高专注力 |
对数学无波动 | 对数学成绩漠不关心,缺乏动力 | 设定明确目标,奖励自己每一次的进步 |
缺乏钻研精神 | 害怕难题,不愿深入探究 | 从简单题目开始,逐步挑战难题,培养自信心 |
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