小儿垂钓诗意解析及作者背景

作者：纪华（高考志愿填报专家）发布：2024-11-08 05:58:51 浏览：31

《小儿垂钓》深度赏析

小儿垂钓诗意解析及作者背景

《小儿垂钓》这首诗，用简练的笔触勾画出了一个正在学习钓鱼的孩童形象。特别是那句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，生动展现了孩童内心的世界，既怕鱼儿受惊，又想回应路人的矛盾心理。 诗句详解 全诗四句，前两句“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”描绘了孩童的外貌和钓鱼的姿态。后两句则通过路人的询问，和孩童的反应，进一步刻画了孩童的性格特点。 作者背景介绍 此诗的作者是唐代诗人胡令能。胡令能虽然生活贫寒，但他的诗作却充满了生活情趣。他的诗语言浅显易懂，构思精巧，深受后人喜爱。 诗歌艺术特色 这首诗的艺术成就非常高。它不仅在形象塑造上达到了形神兼备的境界，而且在意境营造上也别具一格。整首诗给人以清新、自然、纯真的感觉，让人仿佛置身于那个宁静的钓鱼场景之中。 诗词学习建议 学习这首诗，我们不仅要理解诗句的表面意思，更要深入体会诗人所要表达的思想感情。同时，我们也可以通过对比其他同类型的诗作，来进一步加深对这首诗的理解和欣赏。 《小儿垂钓》全诗翻译及注释

原文	翻译	注释
蓬头稚子学垂纶，	一个头发蓬乱的小孩正在学钓鱼，	蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。
侧坐莓苔草映身。	他侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。	莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。
路人借问遥招手，	听到有过路的人问路，小孩远远地摆了摆手，	借问：向人打听。遥：远远地。
怕得鱼惊不应人。	他怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。	应：回应，答应。