项目 | 改革前 | 改革后 |
---|---|---|
文理科区分 | 明确区分 | 不再明确区分 |
数学试卷 | 文科数学与理科数学分开 | 统一数学试卷 |
试题难度 | 文科相对较低,理科相对较高 | 难度适中,兼顾文理生特点 |
文科生应对策略 | 重点学习文科数学内容 | 提升数学整体素养,重视理解与记忆 |
数学教学重点 | 分别针对文理科特点进行教学 | 注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力 |
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