方法 | 描述 | 示例 |
---|---|---|
读题划线 | 将题目中的关键信息划下来,便于后续分析 | “求解下列方程中的x值:3x+5=20”(划下“3x+5”和“20”) |
复述题目 | 用自己的话复述题目,确保对题目有清晰的认知 | “这个方程是要我们找出x的值,使得3乘以x加上5等于20” |
明确未知 | 分析题目中缺少哪些条件,即明确未知量 | “这个方程中,我们需要求解的是x的值” |
结合已知与未知 | 思考如何将已知条件与未知量相结合,得出答案 | “我们可以通过移项和化简,将方程转化为x=的形式,从而求出x的值” |
分析题目特征 | 解题完成后,分析题目的特征,以便后续遇到同类题目时能够迅速识别并解答 | “这是一个一元一次方程,特点是只有一个未知数x,且x的最高次数为1” |
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