《工之侨献琴》解读与赏析，古琴背后的社会讽刺

作者：冉杰（高考志愿填报专家）发布：2024-10-29 14:21:38 浏览：239

同学们，今天我们来聊一篇很有意思的古文，《工之侨献琴》。这篇文章不仅故事性强，而且寓意深远，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

故事梗概与原文对照 我们快速梳理一下故事脉络。工之侨，这位主人公，得到了一块优质的桐木，精心制作成了一把音色极佳的琴。然而，当他满怀期待地献给太常寺时，却因“弗古”二字被退回。不甘心的工之侨对琴进行了一番伪装，结果却大受欢迎，被誉为“稀世之珍”。下面，我们来看看原文与翻译的对照。原文简洁而富有韵味，翻译则详细展现了故事情节和人物心理。通过对照学习，我们可以更好地理解古文的魅力和表达方式。 《工之侨献琴》详细解读 制琴与献琴：工之侨的制琴技艺高超，从选材到制作都极尽匠心。然而，初次献琴却以失败告终，这反映了当时社会对古琴的盲目崇拜和对新事物的不屑一顾。 伪装与再献：工之侨通过伪装古琴，成功地改变了人们的看法。这不仅揭示了人们容易被外表所迷惑的弱点，也讽刺了那些只重虚名、不重实质的虚伪之人。 社会寓意与启示：文章通过工之侨的遭遇，深刻揭示了当时社会的种种弊端。它告诫我们，不要被事物的外表所迷惑，而要关注其内在价值。同时，也警示我们不要盲目追求虚名，而要脚踏实地、注重真才实学。 知识点总结与备考建议 我们来总结一下这篇文章的重点知识点。包括实词、虚词、词类活用、特殊句式等语法现象，以及文章的主题思想和寓意。在备考过程中，建议大家多总结、多积累，注重理解与应用相结合。此外，对于古诗词和文言文的复习，我建议大家从以下几个方面入手：一是理解文章大意，把握主题思想；二是关注重点词汇和句式，掌握语法规则；三是通过对比分析，加深对文章的理解和记忆；四是多做练习题，提高解题能力和应试技巧。希望这些建议能对大家有所帮助，祝愿大家在高考中取得优异的成绩！ 《工之侨献琴》原文及关键知识点表格 | 序号 | 原文句子 | 关键知识点 | 备注 | | --- | --- | --- | --- | | 1 | 工之侨得良桐焉，斫而为琴 | 实词：斫（砍削） | 描述制琴过程 | | 2 | 弦而鼓之，金声而玉应 | 特殊句式：并列句 | 形容琴声美妙 | | 3 | 自以为天下之美也，献之太常 | 虚词：之（代词，指琴） | 初次献琴 | | 4 | 使国工视之，曰：“弗古。”还之。 | 词类活用：弗（不） | 琴被退回原因 | | 5 | 工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉 | 实词：诸（之于） | 开始伪装古琴 | | 6 | 匣而埋诸土，期年出之 | 特殊句式：省略句（省略主语） | 伪装完成 | | 7 | 贵人过而见之，易之以百金，献诸朝 | 虚词：以（用） | 琴被高价购买并献给朝廷 | | 8 | 乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。” | 固定结构：皆曰（都说） | 琴受到高度评价 |